為充分發(fā)揮校園文化在推進學院建設和發(fā)展中的軟實力作用，提升院校文化品位，經(jīng)研究決定，我院現(xiàn)面向全社會公開征集�；�、校訓、校風、學風、教風。相關事項及要求如下：

一、征集內(nèi)容
 
1、�；铡Ｐ；站哂邢笳骱碗[喻的功能。大學�；罩械囊庀蠼柚�于某一具體事物的外在特征，通過隱喻抽象思維的功能，寄寓某種深邃的思想，或表達某種富有特殊意義的事理，能夠讓人通過意象形象直觀認知大學的獨特文化內(nèi)涵和精神底蘊。校徽的意義在于其作用和價值，是學校形象的標志和大學靈魂的表征。
 
2、校訓。校訓是學校的文化名片，是學校的精神和靈魂。它能夠弘揚出學校鮮明的個性和特色，對師生具有很強的教育意義。校訓要體現(xiàn)學校的辦學思想，突出學校的辦學思路和辦學目標，充分體現(xiàn)學校辦學特色。
 
3、校風。校風是學校風氣的總稱，包括學風、教風以及學校積淀的傳統(tǒng)文化精神和職業(yè)教育探索所形成的風氣和氛圍。我校校風應能體現(xiàn)學校的辦學理念、人才培養(yǎng)要求和辦學特色，作為師生員工行動的座右銘。
 
4、教風。教風即教師風范，是校風的有機組成部分，它直接反映教師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平。主要表現(xiàn)在課堂教學、實踐教學、專業(yè)研究、教書育人等日常教育教學活動的各方面。
 
5、學風。學風,是讀書之風，是治學之風。要是學校治學精神、治學態(tài)度和治學原則的綜合體現(xiàn)，是教師、學生行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是教師、學生在學習過程中所表現(xiàn)出來的一種精神風貌。
 
二、“一訓三風”的具體要求： 
 
1、立意深遠、內(nèi)涵豐富、文化感強，有時代感 
 
2、言簡意賅，朗朗上口，便于記憶 
 
3、每項文字表述以8個字為宜，原則上不超過4句話，16個字。 
 
4、要附詳細文字說明或文字出處及寓意等。 
 
5、可以參照其他學校的相關內(nèi)容，請不要照搬。
 
三、�；盏囊�求
 
1、簡潔大氣，具有動感和較高的識別度
 
2、富有創(chuàng)意，能體現(xiàn)我校全真型媒體校園的特點
 
3、主題鮮明   能代表學校師生蓬勃向上的精神風貌
 
4、要有明顯的標準圖形、標準字、標準色，并輔以必要的文字說明
 
四、作品送交方式 
 
自即日起至2015年3月31日，應征作品可以直接送山東傳媒職業(yè)學院黨委宣傳科辦公室或發(fā)電子文稿到sdcmxyxc@163.com
 
五、評選與獎勵 
 
學校將按公開、公平、公正的原則組織有關專家對征集到的校風、學風的表述建議方案進行評定，評選結(jié)果將在學校網(wǎng)站上公布。獎勵辦法如下：
 
（一）一等獎1名    2000元
 
（二）二等獎2名    各1000元
 
（三）三等獎2名    各500元
 
六、其他事項 
 
學校對所采用的作品及入圍作品享有知識產(chǎn)權(quán)，所投作品如有侵犯知識產(chǎn)權(quán)情況，由投稿者承擔一切法律責任。