為自己的設(shè)計(jì)找一個(gè)支點(diǎn)，這是一個(gè)作品誕生后靈魂的一部分，當(dāng)然這也是一個(gè)新人走到資深的過(guò)程，除了基本的設(shè)計(jì)技巧之外還有表達(dá)和闡述自己作品的能力，這需要設(shè)計(jì)師保持一定的文字閱讀量，我強(qiáng)調(diào)是文字的閱讀量，不是圖片，視覺(jué)作品的閱讀是基礎(chǔ)，文字閱讀的積累是升華，你的客戶(hù)對(duì)你作品認(rèn)可本質(zhì)上就是對(duì)你闡述對(duì)作品的詮釋?zhuān)�這也是他認(rèn)為最后生成的”圖片”價(jià)值幾百塊和數(shù)萬(wàn)塊不同的原因！

做設(shè)計(jì)這行不可能都有名校背景，也不是所有人都能夠在畢業(yè)前進(jìn)入名企實(shí)習(xí)畢業(yè)后順利轉(zhuǎn)正，大部分有幸實(shí)習(xí)的同學(xué)也應(yīng)該知道，能最后轉(zhuǎn)正幾乎微乎其微，尤其在外企。 國(guó)內(nèi)普通高校上千所，開(kāi)設(shè)各類(lèi)設(shè)計(jì)方向的大學(xué)也有百余所，拋去幾大美院，再拋去一些名校里開(kāi)設(shè)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，大部分的同學(xué)都沒(méi)有享受到學(xué)校給自己帶來(lái)的光環(huán)，有人說(shuō)，在剛畢業(yè)的時(shí)候看到大部分的名企在用人要求那里都會(huì)寫(xiě)例如3到5年工作經(jīng)驗(yàn)，英文流利，本科以上學(xué)歷，名校背景優(yōu)先等等的要求，任何一條都和自己目前的狀況有很大的距離，其實(shí)我想說(shuō)，撬開(kāi)這些大企業(yè)的門(mén)并非是

每個(gè)設(shè)計(jì)師多少都有一點(diǎn)強(qiáng)迫癥，有時(shí)候會(huì)為一個(gè)像素的間距而糾結(jié)，有時(shí)候又會(huì)割舍不下自己做的元素，滿(mǎn)屏的信息都想突出，導(dǎo)致畫(huà)面混亂。設(shè)計(jì)師培養(yǎng)自己對(duì)畫(huà)面的全局觀是很重要的，所以我們的腦子里時(shí)刻都需要有一把“尺子”在，這把尺子，就是“點(diǎn)線(xiàn)面”。在使用這把“尺子”的時(shí)候，拋開(kāi)那些裝飾和顏色還有材質(zhì)，將畫(huà)面抽象成點(diǎn)線(xiàn)面來(lái)把控你的設(shè)計(jì)，也許會(huì)有不一樣的啟發(fā)和看到畫(huà)面不和諧的原因所在。

　　作為一名設(shè)計(jì)師，我常常糾結(jié)，設(shè)計(jì)流程究竟該采納“順其自然法”更好呢？還是“有條有理法”？于是，我決定兩種方法都試試，然后將結(jié)果進(jìn)行比較。在“順其自然法”中，我自然是進(jìn)行隨性發(fā)揮。而在“有條有理法”中，我將制作工作標(biāo)，將所有任務(wù)一一列出，直至完成最終目標(biāo)。在“順其自然法”中，我會(huì)偶爾僥幸地找到元素間的關(guān)聯(lián)，而“有條有理法”則如數(shù)學(xué)公式般一目了然，令一切元素都有跡可尋。

第一，做設(shè)計(jì)還是需要有些特點(diǎn)，如果你做出的設(shè)計(jì)，換個(gè)logo誰(shuí)都能用，那就基本上是沒(méi)啥特點(diǎn)了，所以一定要考慮好品牌性。 第二，有時(shí)候雖然可以提取出品牌基因符號(hào)，但確實(shí)不一定適合你當(dāng)下的場(chǎng)景，不要覺(jué)得方向?qū)α�，就一定能做好，�?zhí)行力需要慢慢練，實(shí)在不好看咱就換個(gè)思路，一定要靈活運(yùn)用哈！

縱觀產(chǎn)品發(fā)展的整個(gè)生命周期，可以分為初期、成長(zhǎng)期、成熟期和衰退期。但不是每個(gè)產(chǎn)品都必須經(jīng)歷完整的四個(gè)時(shí)期。以最近的新項(xiàng)目為例，重點(diǎn)分析初期、成長(zhǎng)期和成熟期三個(gè)階段中交互設(shè)計(jì)師對(duì)產(chǎn)品需求的把握和設(shè)計(jì)的關(guān)注點(diǎn)的調(diào)整。

留白和意境讓設(shè)計(jì)顯得不那么直白，而是富有想象和深意；曲線(xiàn)則是讓產(chǎn)品表現(xiàn)得更加優(yōu)雅。

有一些設(shè)計(jì)師還會(huì)用斐波那契數(shù)列來(lái)決定字號(hào)的大小層次。在斐波那契數(shù)列中，每一個(gè)數(shù)字是前兩個(gè)數(shù)字之和。通過(guò)這種方式可能會(huì)出現(xiàn)的數(shù)列，如8，10，18，28，46或者8，12，20，32，52。這也是一直比較不會(huì)犯錯(cuò)的做法，當(dāng)然不一定完全按照數(shù)列的數(shù)值，根據(jù)具體要求細(xì)微調(diào)整是可行的。

新的商業(yè)正在發(fā)生巨大變革，從零售終端到供應(yīng)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)都在進(jìn)行新的方式重構(gòu)人-貨-場(chǎng)，加上新技術(shù)不斷成熟賦能，用戶(hù)將面臨全新的體驗(yàn)方式，從智慧門(mén)店到智慧家居到智能終端的萬(wàn)物互聯(lián)，這些都悄然來(lái)到普通大眾的生活之中。而十幾年來(lái)設(shè)計(jì)師擅長(zhǎng)平面、PC網(wǎng)頁(yè)、手機(jī)APP等設(shè)計(jì)的輸出，這些能力在未來(lái)還管用嗎？加上一些智能設(shè)計(jì)工具的陸續(xù)出現(xiàn)，很多基礎(chǔ)設(shè)計(jì)能力將會(huì)被工具取代。在這樣時(shí)代交替變革中，設(shè)計(jì)師面臨新商業(yè)環(huán)境下體驗(yàn)要求，以及設(shè)計(jì)智能化中臺(tái)工具的出現(xiàn)，我們?cè)摵稳ズ螐牟拍軗肀�未�?lái)？

對(duì)于設(shè)計(jì)師而言，LOGO設(shè)計(jì)可能是最有趣也是最令人沮喪的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之一，它是設(shè)計(jì)中四兩撥千金的關(guān)鍵，也是易學(xué)難成的設(shè)計(jì)重難點(diǎn)。LOGO設(shè)計(jì)的這種獨(dú)特特性，源自于它所承載的重要責(zé)任和“簡(jiǎn)單”外觀所構(gòu)成的反差。好的LOGO設(shè)計(jì)不僅包含切題的隱喻，直觀的形象，還能夠恰到好處地迎合需求，跟隨潮流。這也是為什么設(shè)計(jì)師一方面在追求LOGO設(shè)計(jì)的持久生命力，一方面還在跟隨LOGO設(shè)計(jì)的總體趨勢(shì)。